Ядро збірки складають результати проекту дослідження викладання національної історії у школах Центральної і Східної Європи, проведеного Міжнародним інститутом дослідження підручників (Німеччина) і спрямованого на критичний аналіз шкільних підручників історії різних країн та на з´ясування і узгодження спірних і по-різному трактованих питань історії двосторонніх відносин між сусідніми народами. Українське видання доповнюють статті вітчизняних науковців, що дозволяє представити критичне бачення стану українських шкільних підручників історії на тлі тих зрушень і здобутків, які відбулися в історичній дидактиці інших європейських країн і наших найближчих сусідів. (Видавництво «К.І.С.» за підтримки Програми перекладів МФВ та Гете-інституту, 2010)

Підтвердили участь: 

Олександр Іванов (науковий редактор перекладу, кандидат історичних наук, доцент Київського національного університету ім.Т. Шевченка), 
Наталя Яковенко (доктор історичних наук, завідувачка катедри історії НаУКМА), 
Юрій Шаповал (доктор історичних наук, завідувач відділом Інституту політичних і етнонаціональних досліджень НАНУ), 
Оля Гнатюк (науковець, Польща), 
Павло Полянський (кандидат історичних наук, заступник міністра освіти і науки України до 03.2010), 
Андрій Портнов (кандидат історичних наук, редактор часопису «Україна Модерна»), 
Андрій Осмоловський (викладач історії Українського гуманітарного ліцею Київського національного університету ім.Т. Шевченка, член Всеукраїнської асоціації викладачів історії «Нова Доба»), 
Юрій Комаров (викладач історії Києво-Печерського ліцею № 171 «Лідер», член Всеукраїнської асоціації викладачів історії «Нова Доба»). 

Модератор – Олексій Сокирко (кандидат історичних наук, доцент Київського національного університету ім.Т. Шевченка).